Zapraszamy do udziału w webinarach i szkoleniach online przygotowanych przez firmy Clarivate oraz Elsevier. Spotkania są bezpłatne, wymagana jest wcześniejsza rejestracja.
Wsparcie programu „Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza” (IDUB 2.0) z wykorzystaniem Web of Science i InCites
Data: 24 marca 2026 r.
Czas: 10:00
Link do rejestracji: Zarejestruj się
Program „Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza” (IDUB 2.0) stawia przed uczelniami ambitne cele związane ze wzmacnianiem jakości badań, umiędzynarodowieniem oraz zwiększaniem wpływu nauki. Realizacja tych celów wymaga dostępu do wiarygodnych danych oraz narzędzi analitycznych wspierających podejmowanie decyzji strategicznych.
Podczas webinaru prowadzący przedstawi, w jaki sposób dane z Web of Science oraz analizy dostępne w InCites Benchmarking & Analytics mogą wspierać uczelnie w monitorowaniu wyników badań, identyfikowaniu mocnych stron instytucji, analizie współpracy międzynarodowej oraz benchmarkingu z innymi ośrodkami naukowymi. Zaprezentuje także przykłady praktycznego wykorzystania tych narzędzi w kontekście planowania działań, autodiagnozy, składania wniosku i raportowania w ramach programu IDUB 2.0.
Odkryj moc ScienceDirect. Znajdź i pracuj z literaturą naukową efektywnie
Data: 31 marca 2026 r.
Czas: 9:00
Dodatkowe informacje i link do rejestracji: Zarejestruj się
Webinar ma na celu zaprezentowanie technik wyszukiwania oraz strategii pracy z literaturą naukową na platformie ScienceDirect. Podczas sesji zostanie omówiona optymalizacja procesu wyszukiwania publikacji, zarządzania wynikami badań oraz wykorzystania narzędzi ScienceDirect do usprawnienia pracy badawczej i zwiększenia efektywności w pracy akademickiej. Webinar jest przeznaczony dla osób, które dopiero zaczynają pracę z platformą lub chciałyby odświeżyć swoją wiedzę na jej temat.
[EN] Unlocking the power of ScienceDirect: find and work with scientific literature efficiently
Date: 31 March 2026
Time: 10:30 AM
Link to register: Register
Jak zacząć pracę ze Scopusem?
Data: 25 marca 2026 r.
